古代科舉考試起源於中國隋唐時期，之後影響東亞韓半島、日本、琉球和越南諸國，促使東亞形成一個儒學文化圈。做為科舉制度廢除最晚的國家越南，自建國之初就設立科舉，越南科舉曆史總共進行了184次科舉考試，錄取2785名進士，深深影響了越南曆史和文化發展。近千年的科舉發展史上，越南發展出自己特有的科舉科目，如李陳時期的佛道考試及胡朝的算術考試等。
李朝設立越南科舉制度
越南李朝是越南第一個建立科舉的越南封建王朝，1070年，李仁宗在升龍建立了文廟，。1076年，李仁宗創辦了國子監，開啟了越南的國家教育體系，1086年李朝更成立翰林院開啟越南崇儒的文化傳統。李仁宗1075年在越南施行科舉考試，選拔為國所用的人才。第一次科舉考試在1075年農曆2月舉行。李朝的科舉制一共只舉行四次，人數也較少，影響並不大。
陳朝科舉制度日趨完善
陳朝科舉制對于越南科舉的形成起了很重要的作用，越南科舉制度基本是在陳朝時期越來越完善。陳太宗設太學生科,並且制定以三甲分高下。1246年,陳太宗規定科舉年限，以七年為限。1247年,陳朝開始設狀元、榜眼、探花,賜太學生出身。1304年,陳英宗時候規定全國士子都可參加考試,並且明確太學生科的四場考試:第一場,暗寫;第二場,經義、詩賦各1篇;第三場,詔、制、表各1篇;第四場,策1篇。1374年設置進士科。
李陳朝科舉儒、佛、道三教考試
上圖為一條道教科舉題目，出自越南陳朝時期
另外越南科舉比較有特色的就是在陳朝曾實行儒、佛、道三教考試。自李朝高宗天資嘉瑞十年（1195），初試三教，以儒道釋試士，中者賜出身。陳朝開國，三教同尊，再開三教諸科，陳太宗天應政平十六年（1247）秋八月，試三教，令儒釋老三家其子能承業者，皆令入試。但國主尤崇道教，奉符水齋醮之法，講求修鍊。在陳朝時期還設立有兩種狀元，陳太宗將科舉所錄取的狀元分為「京狀元」（面向州府）和「寨狀元」（面向山區個寨），用京寨來區分當時漢化程度，也更便利各地區的人才平衡。
越南河內文廟
胡朝胡季犛把數學納入考試
胡朝建立者胡季犛是一位重視科舉考試的人物，他建立胡朝後改革越南科舉制度，首先將科舉制中大量背誦記憶的默寫內容，用策文代替之。其次，為了適應越南當時日益繁榮的商業，1396年胡季犛還在科舉考試中增加了寫作和數學的書算考試。
胡季犛還是完善越南文教的帝王，根據四十分采點評卷法至今仍然沒怎麼改變。
越南進士碑文
法屬時期隨著西方思想深入，以及科舉制度的腐朽，最終在1919年越南廢除科舉制度。雖然科舉取消了，但是科舉對越南的影響很深，到現在越南語中把高中畢業生稱為生員，把大學畢業生稱為舉人，把最高學位博士稱為進士。
參考資料：《越南史略》、《大越史記全書》、陳文：《越南科舉制度研究》