简书简述

大多数的痛苦,都是嫌自己赚钱太少


大多数的痛苦,都是嫌自己赚钱太少

《跃迁》

知乎上有人326072浏览了这个句话,有113人讨论了这句话的正确性,以及如何正确地理解这句话。

有人说这是一句蠢话。也有人说这句话句子太过模糊解释不科学,这里不想讨论这句话是错还是对。

一个人活在世界上都希望快乐多于痛苦,而且希望自己永远快乐(当然这是不可能的)。通常情况下,解决痛苦有三种思路。

第一种,逃避痛苦,让时间掩盖痛苦,忘记痛苦或者暂时忘记它。比如失恋人会出去旅游散心。

第二种,面对痛苦,接受痛苦,把痛苦当做生活中的一部分。比如得了糖尿病的李笑来,每次吃饭前先要给自己扎一针。

第三种,面对痛苦,解决痛苦,不断提升解决痛苦的能力。比如每天学习一点点提升赚钱能力的我们。

人遇到痛苦、遇到问题的时候,你会怎么解决问题呢?比如当你嫌自己钱不够、身上赘肉太多,这个时候你的思路是什么?

古典老师给了我们三种思路(弗兰克自己的理解):

第一,找自己要答案。

第二,找“死人”要答案。(古典老师的原话是通过网络、书籍找资料)

第三,找“活人”要答案。(原话是寻找谁最有可能知道这个答案,然后准备沟通,提出高质量的问题)

找自己、找死人、找活人对应的解决策略就是自学、联机学习、跨界联机学习。

面对痛苦,如果你想解决,首先肯定是要有解决痛苦的能力。

要想提高个人能力,学习肯定普通人最常用的方法。想作一个高效的学习者,一定要学会问自己从一件事、一本书中自己学到了什么。

古典老师把这种思考方式叫萃取知识晶体,弗兰克把它叫做“吸星大法”。

日常生活我们会接触有大量的信息,其实大多数信息是没有用的。一是因为信息质量太差,二是因为信息会被遗忘,三是因为我们关注的不是信息,而是信息背后蕴藏的解决方案。

表面上是我们是在学习知识,其实本质是在学习如何更简单、更高效地解决问题。

读书,绝对不是看文字,看图片,享受书香那么简单。我们希望能够从文字中找到让自己变得更好的灵感。

如果你看《沟通的艺术》、《非暴力沟通》、《说话就是生产力》,一定是生活中遇到了一些目前无法解决的问题。

如果你看《乔布斯魔力演讲》、《TED演讲的秘密》、《高效演讲》,一定是生活中遇到了需要公众讲话的需求。

《你凭什么做好互联网》这本书里面讲到问题即机会,挑剔即信任,优势即包袱,对手即帮手。

很多人都说学习学习再学习。你认为学习学的是知识吗?弗兰克的答案是

NO

知识是没有价值的,学习到知识背后的能力, 实实在在地解决问题,知识才会变得有价值。

如果你现在二十五六岁,收入三五千,你要做的事情是如何提高个人能力,让老板愿意给你七八千。学习写那些能真正解决问题的知识。

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当然准备得足够多,钱多了,心情顺了,自己也就不再愤怒了,也不会在网上骂娘,也不会无缘无语怀疑自己了。

年轻人大多数的痛苦,都是因为自己赚钱太少。

如果你现在二十七八岁,你现在要做的是如何包装自己,让猎头主动找到自己,让对方愿意给你50%加薪。

每半年更新一次简历

定期背着老板去面试

开始写作,链接互联网

如果你现在三十一二,你现在要做的是如何管理团队,让下属成才,让自己省力。

授权管理

团队激励

知人善用

这些能力将是你的重点。读书,知识,干货已经不是这个年龄阶段的重点。资源,人才才是考虑核心点。

一个人的成功是赚钱,一群人的成功叫事业。

再有自己的事业之前,忘记学习,多想想自己要解决什么问题。


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