简书简述

我的第六个教师节


 

我的第六个教师节

        时间匆匆,一晃就是从教的第六个年头。又是一年教师节,没有鲜花,没有喧闹,各种滋味轮番涌上心头。

        当初仗着自己招考时初中语文第一的成绩,而且还带了一个完整的军训,我原想着可以在初中开始我的教学生涯。可是,学校是九年一贯制,恰逢小学缺老师,领导以我大学刚毕业没有经验为由,让我到小学历练。第一年,小学五年级,语文兼班主任。我虽然不满,但是勉励自己一定要有所作为,让领导和同事刮目相看。

        那时刚上讲台,意气风发,觉得只要我认真教,用心导,没有学不会的学生。一颗心全在学生和教学上,上课教学下课辅导,放学抓背诵,晚上备课,周末还改试卷。做班主任陪早读陪午休陪放学陪劳动,一天十个小时超长待机,仿佛有无穷的热情和精力。主动参加教学比武,摩拳擦掌,崭露头角;教学研讨,开阔视野,初悟风格。课余兼职行政干事,兢兢业业;放学搞个朗诵队,热热闹闹;读书班里,读书论文;晚会主持,撰稿培训……不管是不是教学本职工作,只要领导安排,哪怕加班熬夜都尽心竭力,没有任何怨言。

        正是这样的不计回报吧,得到反而更多。学生的喜欢,家长的信赖,领导的肯定,同事的称许。第二年我终于如愿以偿,去初中部教七年级三、四班语文,任七三班班主任。

        这一年,是我最累的一年,最有成就感的一年,也是最难过的一年。

        两个班的语文十四节正课,一节班会,加上每天的早自习午自习晚自习,一天十几个小时的超超长待机。两个班一个平行班一个重点班,教学内容一样,但是教学的难度,进度不一样。还有,最让我头疼的班主任工作。那一届的学生是唯一没有经过军训的,格外闹心。迟到早退,追打,损坏校园公物,甚至打架都不稀奇。稀奇的是隔壁班竟然有学生打老师。可想而知,整个年级的学生有多糟心,任课老师搞不定的学生统统提到办公室,每天上完课就是马不停蹄地处理学生问题。

        那时候,三个平行班里面,我认为我们班是最稳定的,没有让我想放弃的学生。我经营那个班,就像经营一段感情,小心翼翼,竭尽全力。因为我知道,初中对一个孩子的影响有多大,班主任的影响有多大。我就是在初中开始确定了我的人生目标,不再懵懵懂懂,到现在,我的班主任陈老师还是我们173班最牵挂的人。我也想像他一样,走进学生的心里。

        我没有丰富的经验,可是我有无限的耐心;我不想压迫,所以时时激励;我坚信怀柔,所以极少严厉批评惩罚。我想因材施教,调动学生学习兴趣,比如李轩毅最爱打篮球,我让他参加篮球队,刘佳怡擅长跳舞,我让她担任文娱委员指导我班的元旦节目。胆子小的言晶多给她机会锻炼,多话的小胖任纪律委员学会约束,数学好的凌宇轩鼓励他奥数,沉默刻苦的刘婷激励她表达……

        在三班费的心,可能是我这几年的总和了吧,以至于到现在他们毕业一年了,我还念念不忘。因为种种原因,学校卸掉了我的班主任,据说是我自己要求的,连我自己都不知道。我们班换了班主任,他的风格和我刚好相反,他做法严厉,雷厉风行。我的怀柔也许就是他眼里的纵容,学生特别不适应,有的几次跑来跟我哭鼻子。

        还有,我不舍得的四班,这是我带过的最省心的班。因为是筛选过的好班,所以除了个别学生有点态度上的问题,剩下的都不用操心,每天只需要花心思在教学上,拓展上。我只需要主讲精读课文,略读课文交给学生,常常是他们自己主动来要求主讲,我只要指导大体的思路框架,旁听修正。很多让我刮目相看的学生,比如帅旗,正如我跟她说过的,她是一面旗帜,永远屹立在前方。她能够背完整篇长恨歌,诗词背诵大赛上若不是语音失误,她定是撼而不动的擂主。比如言家俊,母亲是教育局领导,成绩全优,能言善辩,明明有骄傲的资本,却始终谦逊上进……

        很可惜,没有和他们同行。我还欠他们一部《世说新语》,我说过,让我们一起读书,一起感悟,一起进步,很可惜,我的计划还没开始就被宣告终止。所幸,那些金子最后一个个都绽放光芒,考上了理想的学校,让我为他们骄傲。

        最让我难过的是三班三个学生的失学。一个是外来务工子弟杨登波,印象中好像是重庆那边的人,父母离异,跟随砖厂工作的父亲在株洲落脚。他父亲那种无助的眼神,至今我依然记忆犹新。杨是一个可怜的孩子,长期缺乏母爱,父亲忙于生计疏于管教。据说,孩子小的时候特别懂事,能帮爸爸洗衣服做饭,还在砖厂干活贴补家用。后来,就变了,变得沉默,懒惰,攀比,不爱学习。我每次都是和他谈心,有时候他流下泪水,写下保证书,虽然不能持续多久,但是到底有改观。换了班主任之后,他的表现依然很差,所以第二学期就被拒收了,我很难过,这是我那个班里丢失的第一个学生。

        第二个是李轩毅,我特别偏爱的一个学生。他是阳光暖男,爱打篮球,爱表现,成绩也还过得去,家庭条件优越,所以难免娇纵。在我们相处的一年里,我除了处理过他打篮球损坏教室玻璃,引导过他和一女生的感情问题外,好像没有不开心的记忆。他是一个无论在哪里碰到都会热情跟你打招呼的人,一个在篮球场上自带光效的人,一个在你生日会特地跟爸爸申请买一整盒德芙送来的人,一个受表扬会腼腆微笑的人,一个随叫随到的好帮手……然而,在我不知情的情况下被退学了。据说,是排队的时候没有听指挥,和老师发生了冲突,然后和老师肢体冲突,然后中途辍学。除了有几次他在扣扣上问候过我,我再也没有见到过他,有人说他去当兵了,我想这样也好吧,只是,真的可惜了!

        还有一个是自动退学的。没有冲突,没有被迫,自己放弃学习机会。我苦苦相劝,例举了各种读书的好处,未来的发展,不读书的后果。没有用。他还是没有再读,常常会在扣扣上和我聊天。前几天在公交车上偶然碰到,他很高兴地跟我打招呼。他去学了厨师,十四岁的学徒,学了两年,现在可以自己掌勺炒菜了,再学一年就去缅甸,他舅舅开的饭店里上班。他跟我说了很多自己的见闻,被同学父母说成社会青年不许来往的苦恼,和自己一点点还想读书的后悔。

        从教第三年,又回到小学。开始接手一个班的语文,从四年级,五年级,到现在六年级。

        除了中途休过产假,五年级上是由代课老师接替的,连续的相处三年,是我带的最长时间的一届了。感情肯定是有的,但是没有自己当班主任那么深。可能是我自己的感觉吧,我总喜欢跟学生说,我们班,这样我很有归属感,现在这种感觉淡了不少。

        现在的这个班,成绩是区里最差的,人数是最多的。今年本来还要转进来两个,被我们极力婉拒了。因为区里别的学校都是二三十个人,我们班四十几个,还有两个字都不认识的。我试过抓他们,每天认字,读课文,可是学生不配合,家长不重视,我费力不讨好。把学生留校吧,家长还有怨言,买个教辅资料吧,还要拖拉半年。期末统考倒数第一,就算其他各项表现再好,直接业务考核降等扣钱。

        一直以来,我并没有太在乎这个名次。因为太假了,毫无公平可言。然而,领导的责问,家长的期待,自己的尊严都在这里。每次我都鼓励自己尽人事,听天命,问心无愧吧。

        对于那些成绩好的学生,我尽量指导提高她们的阅读和写作,稳定其心理状态,争取更多A。中等生则尽量求稳,把基础打牢,适当拓展,往优秀靠拢。至于成绩差,但是还有希望的,就是这个学期的重点促学对象了,要把这部分学生盯紧,拉倒及格线以上。最差的那两三个,就得用一些特殊方法,把最基础最需要掌握最能用的上的知识点拿给他们,死记硬背吧。

        其实,剔除考试,不想工资,学校生活还是很美好的。这里有志趣相投的同事朋友,惺惺相惜,砥砺前行。这里有按部就班的节奏,上学期下学期,寒假暑假。这里有朝气蓬勃、单纯可爱的学生,因为你的一句表扬而欣喜万分,因为你的一句批评泪如雨下……

        有人说,这是个拿着买白菜的钱操着卖白粉的心的职业。 是的,看我头上早生的华发就知道了。

        我曾经因为想而不得差点离开,也曾气愤地掉过眼泪。现在想来,都已经云淡风轻。我只是喜欢这个讲台,我喜欢和学生分享生活的精彩。不管是教小学还是中学,只要我努力了,收获的都是一颗颗纯洁的爱心。

我的第六个教师节

我的第六个教师节

我的第六个教师节

我的第六个教师节

        在这个特别的日子里,祝福我的老师,我的同事和我自己,节日快乐!我期待,考试排名少一点,公平竞争多一点。我希望未来的几十年,我们都能被岁月温柔以待。